Home FUNDAMENTAL I Musicalização para expressão de sentimentos e emoções

Musicalização para expressão de sentimentos e emoções

Alunos participam de aula de corpo, movimento e muita música

por Aline Floresti

Musicalizando Kid’s é o nome de um grupo de educadores e músicos que têm o objetivo de, por meio da música,  encantar, alegrar e contribuir para a formação social, emocional e cultural das crianças.

O grupo promove, nas escolas, aulas de “Musicalização Infantil”, em que a proposta é explorar o universo sonoro e desenvolver a sensibilidade auditiva, a criatividade e o senso rítmico dos estudantes. 

Aula de Música e Movimento

Ciente de que a música traz inúmeros benefícios à formação global das crianças, a Elisabete, Coordenadora do Fundamental Anos Iniciais, convidou o professor Cristiano Rodrigues, integrante do Musicalizando Kid’s, para ministrar aos nossos alunos uma das suas super aulas de música.

O encontro se iniciou com o professor apresentando os recursos da “Percussão Corporal”. Os alunos ficaram encantados ao perceber a possibilidade de acompanhar os ritmos de uma música com pequenos movimentos do próprio corpo e leves batidas nas mãos, pernas, ombros e cabeça.

Com muita alegria, imitando o professor e descobrindo os sons que o corpo pode produzir, seguiram o ritmo de uma música, utilizando palmas, estalos de dedos, batidas no peito, batidas dos pés, e demais movimentos corporais. 

Teoria e prática musical

Na aula, o professor uniu teoria e prática. Ele mostrou vários instrumentos musicais e também alguns instrumentos alternativos de percussão (tubos criados por ele mesmo e latinhas). Explicou sobre os instrumentos e apresentou os sons de cada um. 

Depois, convidou os alunos para experimentarem os instrumentos e para formarem uma bandinha. 

Então, juntos, todos participaram com entusiasmo e criaram uma variedade de sons e ritmos.

Expressão do “eu interior” e socialização

As atividades propostas pelo professor Cristiano foram expressões artísticas dos participantes da aula, quer dançando, quer fazendo movimentos rítmicos. Também proporcionaram a eles sensação de bem-estar, tranquilidade e autoconfiança, já que a música é um dos meios mais completos de conexão com o “eu interior”.

Além disso, como as práticas musicais foram todas em conjunto, os alunos exercitaram  concentração, atenção, memória musical  e consciência rítmica para não quebrarem a sequência rítmica. A participação de cada aluno exigiu engajamento e comprometimento com o grupo.

Portanto, as atividades ofereceram aos alunos dois benefícios que se completam: a autovalorização e a socialização.

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