Para as crianças pequenas, aprender vai muito além de ouvir explicações ou repetir informações. Elas descobrem o mundo principalmente por meio da curiosidade, da exploração e da interação com os objetos ao seu redor. Nesse processo, as mãos desempenham um papel fundamental, pois é através delas que a criança toca, experimenta, observa e faz suas próprias descobertas.
Sabendo que as experiências manuais na Educação Infantil permitem que as crianças participem ativamente do processo de aprendizagem, as professoras da Educação Infantil do Colégio Piaget, em São Bernardo do Campo, organizam constantemente atividades de manipular massinhas, encaixar peças, rasgar papéis, pintar, modelar ou montar estruturas com diferentes materiais.
Arte com tinta nas mãos
Desta vez, as professoras Nayara, Adriana e Thayane, das turmas do Maternal II da Educação Infantil, desenvolveram uma atividade de pintura com as mãos.
Primeiramente, os alunos conheceram várias obras de Ivan Cruz, pintor contemporâneo que retrata “brincadeiras de criança”. A abundância de cores de seus quadros e a presença de crianças se divertindo encantaram os nossos pequenos alunos.
E foi após essa percepção visual motivadora que eles foram convidados a ser também pintores de uma cena de brincadeira da preferência deles. Então, com seus aventais, chegaram ao gramado da escola, onde encontraram telas e tintas.
Mais do que produzir um resultado final, a intenção da atividade foi valorizar o processo de criação, em um momento de descoberta e expressão da imaginação de maneira espontânea e significativa. Ao mergulharem as mãos nas tintas e levá-las até a tela, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar diferentes movimentos, perceber as misturas de cores e criar marcas únicas.
Desenvolvimento motor e cognitivo na infância
A pintura com as próprias mãos na Educação Infantil, além de promover nas crianças a autonomia, a autoconfiança e o sentimento de protagonismo no que estão fazendo, auxilia no desenvolvimento motor e cognitivo.
Atividades como essa estimulam a coordenação motora fina, pois exercitam os músculos das mãos, dedos e pulsos, ou seja, aprimoram movimentos mais refinados, que irão possibilitar que as crianças tenham controle apropriado para segurar o lápis corretamente, fazer traços da forma desejada, pintar dentro dos limites do desenho, escrever, entre outras ações importantes.
Também as experiências de arte com as mãos na Educação Infantil favorecem o desenvolvimento cognitivo das crianças. Misturando cores, observando os efeitos e testando hipóteses, elas aprendem a pensar, a raciocinar e a resolver problemas.
Portanto, as “mãozinhas em ação” dos nossos pequenos alunos do Colégio Piaget conduzem, sempre em atividades lúdicas e divertidas, a inúmeros aprendizados e descobertas.
