A nossa escola tem como ideal formar indivíduos-leitores, devido aos inúmeros benefícios proporcionados pela leitura. Quem lê desenvolve o senso crítico, amplia a compreensão do mundo à sua volta e se torna protagonista da própria história.
Cientes de que o gosto pela leitura deve ser estimulado desde cedo, desenvolvemos, com os alunos de todos os ciclos, o Projeto “Clube do Livro”. Anualmente, as equipes pedagógicas selecionam obras literárias para cada turma, levando em conta, além da faixa etária, a riqueza das mensagens e as possibilidades de reflexão sobre comportamentos, valores, virtudes e outros aspectos que contribuam para a formação intelectual, social e emocional dos estudantes.
Elisabete Borges de Oliveira, coordenadora do Ensino Fundamental Anos Iniciais, acredita que a escolha da obra é essencial para despertar o interesse das crianças. Segundo ela, o livro precisa atraí-las para que a leitura aconteça com prazer.
Como mais um incentivo à leitura, após a escolha da obra, Elisabete organizou um Evento Literário para que as turmas dos 2ºs anos recebessem seus exemplares autografados e tivessem a oportunidade de conhecer e conversar com a autora.
“CORA, E AGORA?”, DE LÍGIA CAVALARO
O livro escolhido para os alunos dos 2ºs anos lerem neste final de ano letivo foi “Cora, e agora?”, de Lígia Cavalaro.
A obra aborda um tema muito presente na realidade das crianças (e dos adultos também): o uso excessivo da tecnologia digital. A história propõe uma reflexão sobre a importância de equilibrar o tempo diante das telas, especialmente na infância. Faz referência à importância do afeto, que só se desenvolve efetivamente nos relacionamentos presenciais com a família e os amigos.
UMA CONVERSA QUE TROUXE DESCOBERTAS SURPREENDENTES
Durante o encontro, Lígia Cavalaro autografou os livros e conversou com os alunos sobre sua obra, sua proposta como escritora e sua trajetória.
Mas uma descoberta tornou esse momento ainda mais especial! As crianças souberam que a autora é filha de Valdineia Cavalaro, fundadora e proprietária do Colégio Piaget, e irmã de Lilian Cavalaro, atual diretora da escola.
E a surpresa não parou por aí: Lígia estudou no Piaget desde o Maternal até a conclusão do Ensino Médio. Além disso, trabalha na escola, sendo, atualmente, diretora executiva do J. Piaget Sistema de Ensino Multimídia, responsável pela produção do material didático utilizado pelos próprios alunos.
Imaginem a admiração dos alunos ao descobrirem que aquela escritora, que estava ali conversando com eles e autografando seus livros, também havia estudado na mesma escola! Essa identificação despertou o interesse da turma, que passou a olhar para a obra com um carinho especial ao perceber que a história foi escrita por alguém que havia crescido nos mesmos espaços que hoje fazem parte da rotina deles.
O encontro foi, portanto, uma experiência afetiva que aproximou os alunos do universo da literatura e fortaleceu o interesse pela leitura.
EVENTO LITERÁRIO QUE FICA NA MEMÓRIA
A emoção e a alegria dos alunos demonstram a importância de eventos literários como este no Ensino Fundamental Anos Iniciais do Colégio Piaget.
Poder receber um exemplar autografado, ouvir sobre o processo de criação da obra e conversar diretamente com quem a escreveu são oportunidades que tornam a leitura ainda mais atraente e significativa. E saber que a autora construiu a maior parte de sua história no Piaget deu aos estudantes a certeza de que também estão escrevendo a sua própria trajetória de sucesso.
Momentos de integração entre leitor e autor são valiosos. Dão vida aos livros, despertam a curiosidade, estimulam novas descobertas e mostram aos leitores-mirins que, por trás de cada história, existe alguém que teve ideias, persistência e muita vontade de concretizar seus sonhos.
