Iniciando o 2º semestre letivo, as professoras Emília, Juliana e Larissa Queiroga, do Nível I da Educação Infantil, desenvolveram algumas atividades ligadas ao “Líder em Mim”, programa socioemocional com base em “7 hábitos” essenciais que levam os alunos a se autoconhecer, se autovalorizar, encontrar os seus ideais e ter foco na realização das ações do dia a dia.
A ORGANIZAÇÃO: HÁBITO QUE FACILITA A CONCRETIZAÇÃO DOS OBJETIVOS
Em agosto, no gramado da nossa escola, as professoras apresentaram o material ilustrativo do programa “Líder em Mim” referente à ORGANIZAÇÃO e convidaram os alunos a refletir sobre a importância da organização dos materiais escolares, dos brinquedos, dos pertences em geral, assim como dos espaços que utilizamos.
Também entrou na discussão que, além da organização “por fora”, é necessária a organização “por dentro”, ou seja, a organização da mente e do coração. Os alunos aprenderam que o ideal é manter a mente calma e tranquila, priorizando os pensamentos positivos, e ter equilíbrio emocional, reconhecendo as próprias emoções e aprendendo a lidar com elas.
Assim, a conversa evidenciou que organizar o que está ao nosso redor também pode ser um primeiro passo para organizar o que existe dentro de nós: nossos pensamentos, sentimentos, atitudes e escolhas.
O MÁGICO DE OZ E O PROJETO LÍDER EM MIM: MENSAGENS CONECTADAS
Em seguida à lição do Projeto Líder em Mim, as turmas do Nível I iniciaram o Volume 3 do nosso material pedagógico, que apresenta uma história conhecida e encantadora: O Mágico de Oz. A aventura de Dorothy, do Espantalho, do Homem de Lata e do Leão Covarde trouxe uma oportunidade especial para relacionar a narrativa aos hábitos e valores recém-trabalhados.
Na história, cada personagem parte em busca de algo que acredita não possuir: Dorothy deseja encontrar o caminho de volta para casa (determinação e resiliência); o Espantalho acredita precisar de um cérebro (usar a razão e a capacidade de reflexão); o Homem de Lata, de um coração (reconhecer suas emoções e saber equilibrá-las); e o Leão, de coragem (aprender a vencer o medo e substituí-lo por autoconfiança). Porém, eles descobrem que essas qualidades que procuravam já faziam parte deles. Precisavam apenas reconhecê-las, desenvolvê-las e colocá-las em prática.
Essa mensagem se conecta diretamente à proposta do Líder em Mim, que incentiva os alunos a olhar para si mesmos, reconhecer suas capacidades, compreender suas emoções e desenvolver hábitos que os ajudem a fazer escolhas e seguir em direção aos seus objetivos.
REPRESENTAÇÃO DO APRENDIZADO EM TEATRO DE PALITOCHES
A última atividade sobre o tema foi a mais criativa e divertida para os alunos: a transformação da aprendizagem em brincadeira. Utilizando as figurinhas autoadesivas dos personagens da lição de O Mágico de Oz, os alunos confeccionaram seus próprios bonecos em palitos de sorvete e, divididos em grupos, prepararam um Teatro de Palitoches.
O desafio foi recontar a história, apresentar o que haviam compreendido sobre os personagens e suas virtudes e, ainda, relacionar a narrativa ao hábito da organização.
Os grupos se apresentaram com entusiasmo, criatividade e muita alegria.
Entre organização, imaginação e descobertas, os alunos puderam concluir que, assim como os personagens de Oz descobriram que aquilo que procuravam já estava dentro deles, eles também estão aprendendo a encontrar em si mesmos recursos importantes para enfrentar desafios, cuidar de seus sentimentos, persistir em seus objetivos e construir, pouco a pouco, o próprio caminho.
