Os alunos do Nível II da Educação Infantil do Colégio Piaget estavam aprendendo sobre espaços geográficos. Para perceberem as diferenças entre a zona rural e a zona urbana, as professoras Juliana e Larissa Mendes desenvolveram várias atividades envolvendo esses ambientes e explorando suas características.
Durante as propostas, elas também conversaram sobre pomar, horta e jardim, ampliando o olhar dos pequenos para os diferentes ambientes presentes no campo e na natureza.
Personagens do material didático viajam para o campo
O contexto para esse estudo partiu da história do material didático, na qual os irmãos Bia e Beto estavam em viagem pelo interior de Minas Gerais. Na narrativa, os personagens conheceram um pouco da cultura e dos costumes mineiros e, durante o café da manhã, experimentaram algumas delícias típicas, como doce de leite, queijo, biscoitos de polvilho, pão de queijo, goiabada cascão e bolo de fubá e milho.
A partir desse universo tão rico em possibilidades, surgiu uma ideia especial: transformar os conhecimentos trabalhados em sala em uma experiência concreta, divertida e cheia de significado.
Assim nasceu a “Festa na Fazenda”, realizada nos espaços de natureza da escola.
Trajes de fazenda e sabores típicos do campo
Para entrar no clima da “Festa na Fazenda”, as professoras convidaram as crianças a virem vestidas de maneira que representassem “fazendeiros”. Calça jeans, camisa, chapéu e até botas compuseram os trajes escolhidos pelas famílias, deixando o ambiente ainda mais alegre e característico.
Como a festa na fazenda não poderia ficar sem as tradicionais comidinhas, as professoras também solicitaram às famílias que colaborassem, se possível, com pratos que lembrassem os sabores do campo e da culinária mineira. Mais uma vez, os pais acolheram a proposta com carinho e enviaram verdadeiras delícias para o nosso piquenique.
Essa sintonia entre família e escola revela como os pais compreendem, valorizam e abraçam as propostas pedagógicas desenvolvidas com os nossos alunos. Cada contribuição ajudou a dar mais sentido à experiência e a transformar os aprendizados em memórias afetivas.
Um cenário de fazenda no coração da escola
As professoras prepararam cuidadosamente um cenário que remetia ao ambiente de uma fazenda. Para receber os alunos, no gramado, estenderam toalhas e, sobre elas, colocaram as gostosuras enviadas pelas famílias. O espaço se transformou em um delicioso piquenique ao ar livre, cercado pela natureza e pela alegria das crianças.
Ainda, com a colaboração do nosso querido funcionário Nádson, as galinhas e os pintinhos que vivem no Bosque da escola participaram desse momento. A presença dos animais no gramado despertou a curiosidade e o encantamento dos pequenos, que puderam observá-los de perto e interagir com eles.
Outra brincadeira foi planejada: uma pescaria, representando um pequeno rio com seus peixes. Entre risadas e descobertas, as crianças participaram da atividade e exploraram, de forma lúdica, elementos que fazem parte do imaginário e do cotidiano do campo.
E como a nossa escola também possui uma horta, não poderia faltar uma visita especial a esse espaço. Os alunos foram até lá para colher as cenouras que eles mesmos haviam plantado anteriormente. Esse momento proporcionou uma experiência particularmente significativa sobre a zona rural: perceberam que, nas plantações, uma pequena semente ou muda, sendo plantada e cuidada, cresce e um dia pode ser colhida, tornando-se alimento.
Aprender é viver a experiência
A “Festa na Fazenda” do Colégio Piaget foi muito mais do que um momento de brincadeira temática. Foi uma forma de transformar os conteúdos trabalhados em sala em experiências vivas, concretas e afetivas.
Ao vestirem-se como fazendeiros, provarem sabores da culinária mineira, observarem animais, brincarem de pescaria e colherem aquilo que plantaram, os alunos brincaram, experimentaram, observaram, descobriram e aprenderam.
Cada etapa foi cuidadosamente pensada para aproximar o conhecimento da realidade infantil, respeitando a maneira própria como as crianças pequenas aprendem: com o corpo inteiro, com os sentidos, com a curiosidade e, sobretudo, com encantamento.
