O jornal on-line “Gazeta Piaget” representa a voz dos alunos do Colégio Piaget, oferecendo um espaço para expressar opiniões, compartilhar ideias, relatar vivências e participar ativamente da construção de uma comunicação significativa dentro da escola. Trata-se de uma atividade de protagonismo discente consolidada, que já está em seu sexto ano de realização.
QUEM PARTICIPA DO JORNAL “GAZETA PIAGET”?
O “Gazeta Piaget” é totalmente produzido por alunos, com a supervisão de Cíntia Negrini, do SOE (Serviço de Orientação Educacional) do Colégio Piaget.
Alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais e do Ensino Médio podem participar. Os interessados são sempre bem-vindos para integrar a equipe jornalística, que se organiza em diferentes setores, como entrevistas, cobertura de eventos escolares, redação, direção, divulgação e marketing digital.
Cada estudante escolhe sua função, o que aumenta o engajamento, estimula o desenvolvimento de habilidades e promove a responsabilidade de forma consciente e colaborativa dentro do projeto.
COMO SE ESTRUTURA O JORNAL DOS ALUNOS?
O jornal escolar é publicado em formato on-line, com amplo alcance nas redes sociais, especialmente por meio dos perfis no Facebook e Instagram.
Os conteúdos abordam temas do cotidiano do Colégio Piaget, além de assuntos de interesse dos alunos, contribuindo com informações relevantes para toda a comunidade escolar.
A produção é organizada em cadernos ou seções, como: Ensino Médio, Acontece no Colégio, Espaço do Aluno, Games, Filmes, Literatura e Meio Ambiente.
MATÉRIAS DE EVENTOS AO VIVO
Uma das principais características do “Gazeta Piaget” é a cobertura em tempo real dos eventos escolares. Por meio de plataformas digitais, os alunos registram e compartilham os acontecimentos à medida que ocorrem.
Essa prática acontece nos eventos mais importantes da comunidade escolar, como a Festa Junina, a Festa da Família, o 24 Horas Piaget e o Evento Cultural.
APRENDER FAZENDO: AS VANTAGENS DE PARTICIPAR DO “GAZETA PIAGET”
Participar do jornal escolar “Gazeta Piaget” proporciona aos alunos diversos benefícios pedagógicos e formativos. Ao integrar o projeto, os estudantes desenvolvem habilidades de leitura e escrita, aprimoram a capacidade de pesquisa e análise crítica, além de aprenderem a organizar e comunicar informações com clareza e responsabilidade.
Segundo a coordenadora pedagógica Cíntia, um dos aprendizados mais importantes é o trabalho em equipe:
“Em cada etapa do processo, os alunos precisam trabalhar juntos, conversar e se organizar. Eles aprendem a respeitar as opiniões dos colegas e a atuar em grupo para alcançar um mesmo objetivo.”
