A OLIJUP (Olimpíadas da Juventude Piaget) caracteriza-se por reunir alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio em atividades multidisciplinares que promovem o protagonismo estudantil, a criatividade, a cooperação e o trabalho em equipe.
Divididos em 11 equipes, cada uma representando um país, os estudantes participaram de provas físicas, intelectuais, artísticas, ecológicas e solidárias, vivenciando experiências enriquecedoras e adquirindo importantes aprendizados acadêmicos e socioemocionais.
Mas a vivência mais significativa talvez tenha sido a descoberta de que a união, o entrosamento, a cooperação e a responsabilidade de cada integrante tornam possíveis grandes realizações. Ao longo da OLIJUP 2026, os alunos compreenderam que o sucesso de uma equipe depende do empenho coletivo, do respeito às diferenças e da valorização das habilidades individuais de cada participante.
1) PROVA DE ARTE: CRIAÇÃO E MONTAGEM DOS ESTANDES
Em maio, último mês da OLIJUP, ocorreram algumas das provas mais apreciadas pelos alunos. Uma delas foi a “Feira das Nações”, em que cada grupo representou, em uma sala de aula, o país escolhido desde o início das competições.
Os estudantes realizaram pesquisas sobre o país representado e planejaram a montagem do estande, a decoração do ambiente e os trajes dos participantes.
Foram retratados 11 países: Grécia, Egito, Rússia, Holanda, Japão, México, Quênia, Bélgica, Inglaterra, Nova Zelândia e Itália. A missão das equipes foi apresentar informações sobre localização geográfica, cultura, esportes, gastronomia, pontos turísticos, personalidades importantes e tradições de cada nação.
Na avaliação dos estandes, os principais critérios analisados foram criatividade, organização, pesquisa e qualidade das informações apresentadas.
Toda a comunidade escolar foi convidada para visitar os trabalhos dos alunos. No dia da exposição, o que se viu foi muito mais do que salas temáticas: foram culturas apresentadas por meio da arte, da música, da história, da gastronomia e das tradições dos povos.
A preparação dos estandes exigiu planejamento, diálogo, responsabilidade e colaboração entre os integrantes das equipes. Alunos mais velhos e mais novos uniram talentos e ideias, aprendendo a compartilhar tarefas, respeitar opiniões e trabalhar por um objetivo comum.
Essa convivência fortaleceu vínculos, desenvolveu a liderança, a comunicação e o espírito de equipe, demonstrando que a diversidade de habilidades é uma das maiores riquezas de um grupo.
2) PROVA MASTERCHEF: SABOR, CRIATIVIDADE E TRABALHO EM EQUIPE
Cada equipe escolheu representantes para participar da prova de culinária. Os participantes tiveram o desafio de preparar um sanduíche, um suco e uma sobremesa, demonstrando criatividade, organização, planejamento e atenção aos detalhes.
Professores, ex-alunos e convidados especiais formaram o corpo de jurados da competição, avaliando critérios como sabor, apresentação, higiene, criatividade e trabalho em equipe.
Além da disputa gastronômica, a atividade proporcionou momentos de aprendizagem prática, cooperação, superação e desenvolvimento de habilidades importantes para a vida pessoal e acadêmica.
Os alunos precisaram planejar etapas, dividir responsabilidades e administrar o tempo disponível, colocando em prática competências como liderança, organização e colaboração.
O entusiasmo dos participantes e a torcida das equipes transformaram a prova em um momento de integração, convivência e muita alegria.
3) PROVA DE SOLIDARIEDADE: AÇÕES DE VOLUNTARIADO E RESPONSABILIDADE SOCIAL
Neste ano, em que o Colégio Piaget desenvolve o Projeto Pedagógico “Expedição Mundo Melhor”, envolvendo todos os alunos em ações de voluntariado, cidadania e sustentabilidade, a Prova de Solidariedade ganhou ainda mais relevância.
Os estudantes se empenharam na arrecadação de alimentos, roupas, produtos de limpeza e itens de higiene. A comunidade escolar colaborou de forma generosa e as equipes conseguiram reunir uma expressiva quantidade de doações, demonstrando que pequenos gestos podem gerar grandes transformações sociais.
Todas as doações beneficiaram famílias de crianças e adolescentes em tratamento contra o câncer assistidas pela AVCC (Associação de Voluntários para o Combate ao Câncer do ABC).
Os alunos conquistaram pontos para suas equipes, mas o mais importante foi a oportunidade de vivenciar valores como empatia, solidariedade, responsabilidade social e compromisso com o próximo.
A experiência mostrou que cada pessoa pode contribuir para a construção de um mundo melhor e que a verdadeira vitória acontece quando somos capazes de ajudar quem mais precisa.
A OLIJUP 2026 reafirma, assim, seu propósito de formar não apenas estudantes preparados academicamente, mas também cidadãos conscientes, participativos, solidários e comprometidos com a transformação da sociedade.
São experiências que permanecem na memória e, principalmente, no coração de todos os envolvidos.
