No Colégio Piaget SBC, o contato com a natureza faz parte da rotina das crianças da Educação Infantil. Em um espaço verde repleto de árvores frutíferas, como jabuticabeira, amoreira, abacateiro, mamoeiro, aceroleira, pitangueira, romãzeira, goiabeira, mangueira e bananeira, os alunos vivenciam experiências que unem aprendizado, cuidado ambiental e descobertas.
Recentemente, um momento especial chamou a atenção: a colheita de um grande cacho de bananas, transformada em uma rica oportunidade pedagógica.
Aprendizado com a natureza na Educação Infantil em São Bernardo do Campo
Sabendo da importância do contato com a natureza para o desenvolvimento infantil, as professoras organizam frequentemente aulas ao ar livre, promovendo benefícios físicos, emocionais e cognitivos.
Durante atividades nas áreas verdes da escola, os alunos:
- Observam folhas, flores e frutos
- Identificam insetos e mudanças nas plantas
- Acompanham o crescimento das árvores
Esse contato direto fortalece o vínculo com o meio ambiente e estimula valores como respeito, cuidado e curiosidade científica desde cedo.
Colheita de bananas: experiência prática e significativa
No Período Ampliado, é comum que as crianças participem da observação e colheita de frutas. Desta vez, a protagonista foi a bananeira, carregada de frutos.
A professora Denise, do Nível II Ampliado, levou os alunos para acompanharem a colheita realizada pela equipe da escola. O momento despertou encantamento e curiosidade nas crianças, que puderam vivenciar de perto como acontece esse processo.
Educação alimentar e culinária com frutas na escola
Após a colheita, surgiu um novo aprendizado: a importância de esperar o tempo certo de amadurecimento das bananas.
Cada turma recebeu uma quantidade da fruta, que ficou nas salas até atingir o ponto ideal para consumo. Durante esse período, as professoras trabalharam:
- Educação alimentar
- Valores nutritivos da banana
- Consumo consciente de alimentos naturais
Como continuação da experiência, os alunos irão participar de uma aula de culinária, preparando uma receita com bananas — como banana com aveia e mel, por exemplo.
Educação infantil com experiências reais no ABC Paulista
Atividades como essa mostram como a aprendizagem na Educação Infantil pode ser significativa e conectada à realidade. Ao participar da colheita e do preparo dos alimentos, as crianças desenvolvem autonomia, consciência ambiental e hábitos saudáveis.
No São Bernardo do Campo, iniciativas como as do Colégio Piaget reforçam o valor da educação que integra natureza, prática e afeto no processo de aprendizagem.
