A “Academia de Pais” é um espaço de encontro do Colégio Piaget, criado especialmente para fortalecer a parceria entre família e escola na busca dos melhores caminhos para a educação de crianças e jovens.
Por meio de reuniões mensais com palestras interativas, o projeto promove o diálogo sobre temas atuais da educação, contribuindo para que cada família se sinta mais segura e apoiada em sua importante missão de educar.
Mais do que momentos de orientação, os encontros da Academia de Pais se configuram como uma rica troca de experiências, em que os pais podem compartilhar dúvidas, vivências e estratégias, enriquecendo-se mutuamente e fortalecendo a comunidade escolar.
ABERTURA DA ACADEMIA DE PAIS 2026 DO COLÉGIO PIAGET
Em fevereiro, a diretora do Colégio Piaget, Lilian Cavalaro, criadora da “Academia de Pais”, abriu o primeiro encontro de 2026 destacando sua satisfação com o sucesso do projeto no ano anterior, que atraiu cada vez mais participantes.
A diretora ressaltou a importância do diálogo entre escola e famílias para o desenvolvimento de estratégias comportamentais eficazes, visando uma formação positiva, ética e proativa dos alunos.
Ao agradecer a presença de todos, Lilian expressou confiança de que 2026 será um ano ainda mais enriquecedor, com aprofundamento dos debates, partilhas significativas e crescimento conjunto, contribuindo para a formação integral dos educandos.
1ª PALESTRA: WAGNER CIPRIANO ARAÚJO E A EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL
O colaborador da “Academia de Pais”, Wagner Cipriano Araújo, foi o palestrante do encontro de fevereiro. Filósofo, pedagogo, professor universitário e doutor em Educação, ele desenvolveu o tema: “Criando filhos com valores e visão de futuro”, abordando os desafios da educação na era digital.
A) A REALIDADE HIPERMODERNA NA EDUCAÇÃO ATUAL
O palestrante iniciou apresentando o contexto da sociedade contemporânea, citando o pensador francês Gilles Lipovetsky, que define o momento atual como “tempos hipermodernos”, caracterizados por:
- conexão digital intensa (relacionamentos majoritariamente virtuais);
- aceleração e transitoriedade;
- cultura do descarte e renovação constante;
- consumo acelerado;
- excesso de informação e estímulos;
- valorização da imagem e da aparência.
B) A GERAÇÃO ANSIOSA E OS IMPACTOS DAS REDES SOCIAIS
Wagner Cipriano também citou o psicólogo social Jonathan Haidt, que descreve a chamada “geração ansiosa”, marcada pelo uso excessivo de smartphones e redes sociais.
Segundo ele, os jovens enfrentam desafios como:
- excesso de tempo em telas;
- comparação constante nas redes sociais;
- busca por validação (curtidas e seguidores);
- redução das interações presenciais;
- desequilíbrio entre proteção no mundo físico e digital.
C) COMO EDUCAR FILHOS NA ERA DIGITAL?
Durante a palestra, foi levantada a questão central: como educar crianças e jovens no mundo atual?
A reflexão destacou que o cenário contemporâneo, marcado pelo imediatismo, hiperconsumo e superficialidade, pode gerar sentimentos de vazio. Por isso, torna-se essencial investir em uma educação baseada em valores.
Valores como respeito, empatia, responsabilidade e perseverança são fundamentais para a construção de um projeto de vida sólido e significativo.
Para auxiliar as famílias, o palestrante sugeriu:
- equilibrar o uso da tecnologia com limites saudáveis;
- incentivar experiências reais e convivência familiar;
- estimular a autonomia no mundo físico (brincar, explorar, interagir).
D) CONCLUSÃO: EDUCAÇÃO COM VALORES E VISÃO DE FUTURO
A palestra foi concluída com a reflexão de que os jovens precisam de mais experiências reais, vínculos verdadeiros e referências consistentes para se tornarem adultos emocionalmente preparados.
Família e escola têm papel fundamental na formação de indivíduos conscientes, éticos e responsáveis, capazes de fazer escolhas diante dos desafios da sociedade contemporânea.
A principal mensagem do encontro foi clara: é necessário educar com intencionalidade e visão de futuro, refletindo constantemente sobre a formação das novas gerações. Afinal, é no presente que se constroem as bases para o futuro dos nossos filhos.
